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探析小学语文古诗词教学中的优秀传统文化
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摘要
随着我国优秀传统文化的复兴,社会各界越来越重视对青少年优秀传统文化的传承工作。教师将优秀传统文化知识渗透到古诗词教学中是弘扬优秀传统文化的重要途径,也有利于学生语文综合素质的提升。本文对古诗词渗透优秀传统文化的意义和策略进行论述,希望对古诗词中优秀传统文化的教学有所助益。
作者
朱伟
机构地区
山东省枣庄市实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第12期59-60,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
古诗词
优秀传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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