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中学在线教学方式的应用

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摘要 本文在研究在线教学方式中同步和异步教学特征的基础上,通过分析基于信息技术的智慧课程的本体解读、理论内核和价值表征,对在线教学展开探讨,阐述在线教学与智慧课程的关系、分析在线教学存在的困境、研究提高教学成效的对策,为中学在线教学方式的应用提供参考。
作者 雷扬
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第12期121-124,共4页 Teaching and Learning of New Curriculum
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