小学中高学段英语阅读能力提升对策

随着经济全球化的加剧,英语的重要性日益突出,小学阶段的英语教学也因此广受关注。听、说、读、写是英语学习的四大步骤,在小学阶段,英语教师的教学侧重点在听力和口语上,而对学生阅读能力的培养不够重视,导致小学中高学段学生英语阅读能力低下,限制了学生英语学习能力的发展。本文通过对小学阅读教学模式的设计,深入探讨了中高学段小学生英语阅读能力提升对策。