借助课外阅读提升学生写作能力的策略

随着我国教育教学体系的不断完善,学生核心素养的培养已经成为现阶段教育事业的核心内容。单就语文学科来说,绝大多数初中语文教师都能意识到学生课外阅读量和他们写作能力之间的密切关联,但却很难真正利用阅读提升学生的写作能力。所以,伴随着新一轮课程改革的落实,广大初中语文教师要以写作为指导,鼓励学生开展课外阅读,提升学生的语文学科核心素养。