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初中语文拓展教学法使用反思
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摘要
初中语文教育工作者需要在现有语文教学素材的基础上,引入更多的语文教学元素,打开更加广阔的语文世界之门。为此,教师就需要掌握正确的语文教学拓展方法。本文结合初中语文拓展教学案例,探讨拓展法在语文教学质量提升中的价值。
作者
郑冬前
机构地区
江苏省响水县教师发展中心
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第10期62-63,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
拓展教学
初中语文
教学能效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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