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初中数学教学中“以惑为诱”教学方法的应用
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摘要
在当前的初中数学教学中,教师缺乏对学生学习能力和创造力的培养。数学是一门逻辑性较强的学科,传统的数学教学方法存在诸多弊端,不利于学生逻辑思维能力的提升。"以惑为诱"教学法作为一种新型的教学方式,可以有效地提高教学效率,提升学生的综合能力。本文对"以惑为诱"教学法在初中数学教学中的应用进行了分析。
作者
王素贞
机构地区
山东省淄博市淄川区实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第10期57-57,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中数学教学
“以惑为诱”
实践应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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