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大数据在小学数学教学中的作用

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摘要 大数据是指在一定时间或范围内不能捕捉、管理和处理的数据集。为了获得更好的决策能力、洞察力和发现能力,有必要采用一种新的处理方式。利用大数据可以推动多样化、现代化、科技化、媒体化课堂教学的发展,为学生提供更强大的学习支持平台,促进教育教学效果的进一步提高。
作者 姚红雁
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第10期137-137,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
基金 河南省基础教育教学研究室一般课题《发挥数据力量提高对问题解决的研究》过程性研究成果,课题编号:JCJYC18040121
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