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个体独立学习与小组合作学习在初中化学教学中的有效结合
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摘要
新课程背景下的小组合作学习,是培养学生自主探究能力、合作能力、实践能力和创新能力的重要途径。在初中化学教学中开展小组合作学习,有助于学生完整、清晰地认知学习内容,培养学生后续学习和发展的能力。
作者
张洪梅
机构地区
山东省淄博市高青县实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第10期113-113,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中化学教学
个体独立学习
小组合作学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
2020年 第10期
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