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核心素养引导下的小学英语戏剧课程建设
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摘要
在《中国学生发展核心素养》三方面、六要素的引导下,英语课堂顺应改革的趋势,尝试以多种方式提升学生的核心素养。其中,戏剧表演与英语结合的教学方式是各个学校都在尝试展开的。本文以我校英语戏剧表演课程的开展为例,探讨小学英语戏剧课程的建设对培养学生核心素养的重要意义。
作者
苏小丽
机构地区
山东省青岛市重庆路第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第9期10-11,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
小学英语
戏剧课程
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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