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高中历史教学中学生学科核心素养的培养
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摘要
历史学科核心素养涵盖史料实证、唯物史观、时空观念、家国情怀、历史解释方法等核心素养,通过培养高中生这些能力,可以切实提高高中历史教学实效。本文分析了高中历史教学中学生学科核心素养的培养途径,希望能为关注此话题的人们提供参考。
作者
王修乐
机构地区
山东省青岛市平度第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第8期70-71,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中历史
学科核心素养
课程改革
教学实效
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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