立足物理实验教学 落实核心素养培养——以“用牛顿运动定律解决问题——超重与失重”教学为例

物理教学离不开实验,高中物理课堂教学应立足实验将抽象的物理概念、物理规律通过直观的实验现象呈现给学生,帮助学生理解概念,把握物理规律。以人教版高中《物理》必修一"用牛顿运动定律解决问题——超重与失重"教学内容为例,立足实验的优选和创设,让学生经历科学探究过程,体验在实验探究中发现问题、思考分析问题、解决问题,培养学生科学的思维以及科学的态度与责任。