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幼儿园森林园本课程的建设与推进策略
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摘要
本文阐述了森林园本课程的内涵,我们提出了森林园本课程的建设与推进的若干策略:一是园本化课程主题要对幼儿有吸引力;二是鼓励合作互动,生成建构;三是教师要从幼儿的兴趣出发选择园本化课程游戏的内容。
作者
陈晓丽
机构地区
浙江省新昌县机关幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第8期141-142,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
幼儿园
森林园本课程
建设
推进策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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