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搞活历史课堂,培养学生创新能力
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摘要
随着素质教育的不断推进,各科都在教学方法上进行了多种创新、探索,以求寻找一条适合现代学生、符合当今人才培养需求的教学途径。本文结合笔者多年教学经验,探讨了搞好初中历史课堂教学的具体方法,以期为广大初中历史教师提供一些教学参考。
作者
尹崇刚
机构地区
山东省青岛市黄岛区第六初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第7期39-40,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
历史课堂
创新
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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