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小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
被引量:
1
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摘要
文本阅读作为小学语文教学内容中的一项关键组成部分,无论是对于学生语文素养的培养还是人文素养的培养都具有至关重要的作用。本文结合现阶段小学语文文本阅读教学的实际情况,简要阐述如何通过转变教学策略激发小学生的文本阅读兴趣。
作者
旺彩慧
机构地区
吉林省松原市宁江区实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第7期37-38,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
文本阅读
策略研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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