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新时代的教研员应具备的素养
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摘要
新时代的教研工作对教研员的素养提出了更高的要求。教研员要成为课程改革的引领者、课堂教学的服务者、内强素质的示范者,在推进课程改革、指导教师发展和教学实践、服务教育决策等方面发挥更大的作用。本文主要谈一谈新时代的教研员应具备的素养。
作者
丁宏伟
机构地区
北京市门头沟区教师进修学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第7期87-88,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
新时代
教研员
素养
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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