对九年级物理实验教学改进措施的思考

在初中物理教学中,常常会出现学生刚刚接触实验现象时非常感兴趣,但是在学习逐渐深入后,却失去了学习的兴趣,发现物理比较难学的情况。也有一些学生虽然理论知识掌握得比较扎实,但是实际应用时却茫然无措。为了增强学生的学习效果,激发学生的学习兴趣,需要对物理实验教学的方式进行改进。