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初中数学教学中学生创造性思维的培养
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摘要
随着教育改革的逐步深入,越来越多的初中数学教师在教学过程中开始重视对学生的数学思维的培养。在数学思维的培养中,创造性思维的培养往往成为教学实践活动中的一个难点。本文简要分析在初中数学教学中培养学生创造性思维的相关策略。
作者
熊娟
机构地区
湖北省潜江市江汉油田广华初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第6期20-21,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
数学教学
初中数学
创造性思维培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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