探教育之所“是”,创学校全面育人新生活

一、解读"新时期"与"再出发""新时期"的分析从两方面讲:首先,从整个社会意义上如何理解中国改革开放进入新时期?其次,为什么讲"新基础教育"研究进入了新时期?把前提、背景弄明白,就会清楚我们从哪里再出发,既有信心,又知道问题。二、中国改革开放进入新时期"新时期"的思考首先要看到中国改革开放40年发生了巨变。"巨变"是事实,体现在五个方面。