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基于需求分析的高职英语教学模式创新研究

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摘要 在对高职学校的学生进行英语教学的过程中,首先要明确高职学校学生的发展需求,对高职学校的学生进行需求分析,从而制订最合适的英语教学方案,帮助高职英语专业学生发展。本文将针对基于需求分析的高职英语教学模式的创新展开探究分析。
作者 乔耀琼
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第6期110-111,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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