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高中心理健康教育活动课实施策略

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摘要 在高中教学阶段,心理健康教育是不可或缺的教学组成部分,开展心理健康教育活动是实施心理健康教育的主要途径。在新时期的教学背景之下,教师设计的心理健康教育活动课需要具备合作、唤醒、发展三种教学功能,融合人性化的心理健康教学思维,培养学生优秀的品格情操,促进学生的人格养成,实现高中生身心健康发展的教学目标。
作者 王鸽 焦延生
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第6期95-96,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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