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高中物理问题教学法的应用路径分析
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摘要
物理是高中阶段的一门重要理科课程,是培养学生物理综合素养的主要平台。高中物理课程已经具有一定的深度和难度,其中包含很多具有探究意义的知识点。将问题教学法实际应用到高中物理教学中具有关键性的教育价值。本文就问题教学法在高中物理教学中的应用路径展开分析。
作者
王越
机构地区
辽宁省锦州市辽西育明高级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第6期83-83,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中物理
问题教学法
应用路径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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