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人教版高中数学新课程教学的优化设计
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摘要
本文主要针对当前高中数学教学中存在的问题进行分析,希望能采取有效的措施摒弃传统教学中存在的弊端,实现教学方式的创新,使其更加适合新课改的目标,并结合实际的数学教学内容,提出了针对性的方法。
作者
马秀清
机构地区
河北省唐山市丰润区教育局
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第4期50-51,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中数学
课程教学存在问题
优化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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