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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
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摘要
逻辑思维能力是学生学习数学必须具备的一种基本能力,小学阶段是初步培养学生数学思维能力的重要阶段,也是我国小学数学教学的目标和任务。本文从小学数学教学视角出发,通过创设问题情境,创新教学模式和数形结合,着重讨论培养小学生的数学逻辑思维能力。
作者
孙冲
苗志红
机构地区
山东省淄博市桓台县第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第4期101-101,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学教学
逻辑思维能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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