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研训一体促进教师专业发展
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摘要
台湛路小学以提升教师"十项教学专业能力"为抓手,建立"理念解读—计划制订—活动开展—反思总结"的教研模式,把教研、培训、继续教育和课堂实践有机结合,研训一体,凝心聚力,提升团体素养,打造优秀教师队伍。
作者
任丽珺
机构地区
山东省青岛市台湛路小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第3期140-141,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
研训一体
教师培训
专业成长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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