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巧用多媒体 幼儿园数学更精彩
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摘要
多媒体技术通过直观手段用鲜明生动的图像、声音逼真地表现事物的变化,能高度吸引幼儿的注意力,启发幼儿的思维,激发幼儿积极地参与活动,引起幼儿学习数学的兴趣。多媒体技术的恰当运用,能让数学活动的重难点更为突出,更好地优化数学活动,更好地激发幼儿对数学活动兴趣,让幼儿爱上数学,给我们的教学活动带来意想不到的效果。
作者
缪华
机构地区
江苏省常州经济开发区幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第3期136-137,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
幼儿园数学
多媒体技术
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
张宗祥.
小学数学教学中培养学生的数学思维[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(3):119-119.
新课程教学(电子版)
2020年 第3期
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