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农村小学信息技术与学科教学整合探究
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摘要
在信息化技术飞速发展的今天,如果教师掌握信息技术的运用技巧,就可以保证学生知识学习能力与课堂教学质量的提升,所以教师应当在信息化环境下加强信息技术与学科教学的融合,不断提升学生的学科知识学习能力。本文主要就信息化环境下农村小学信息技术与学科教学整合策略进行研究,希望能为小学教师提供帮助。
作者
于琴
机构地区
吉林省白山市长白朝鲜族自治县第一实验小学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第3期123-124,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
农村小学
教育信息化
信息技术
学科教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G622.4 [文化科学—教育学]
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