摘要
近年来,农村家校沟通成为农村教育的难点或缺项,笔者通过对农村教师、家长座谈,发放调查问卷等形式,对农村家校沟通实效进行了深入调查。通过对调查结果分析,梳理出农村家校沟通合作中存在的七个问题,并给出了五项对策及建议。
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第3期80-82,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
甘肃省教育科学“十三五”2019年度家庭教育专项课题“农村中小学家校沟通合作实效性的研究”(课题编号:GS[2019]GHBZX323)研究成果
