摘要
本文将针对大数据环境下个性化学习问题进行深入探讨,提出利用现代信息技术、基于学情大数据设计构建一套完整的个性化学习方法体系,从而有效促进学生为教学主体的个性化教学理念实施,促进教学质量的现代化、智慧化发展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第3期68-69,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
安徽省教育信息技术研究课题“大数据背景下小学数学个性化学习模式的实践研究”研究成果(立项号:AH2018129),课题负责人:李树军、王伟