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图像史料在高中历史教学中的运用
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摘要
在高中历史教学中使用图像史料,能帮助学生掌握基础历史知识,获得新知识,提高信息分析与整合利用的能力,强化历史素养。本文简要阐述了图像史料的含义及主要类型,重点分析了漫画、绘画、照片和地图几种常见图像史料在高中历史教学中的运用。
作者
张冲锋
机构地区
山东省淄博市桓台第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第2期54-54,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
图像史料
高中历史
教学
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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