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高中化学生活化教学探究
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摘要
新课改背景下,高中化学生活化教学正在为高中化学教师提供可靠的教学帮助。随着新课改的不断推进,高中化学教师正在积极研究生活化教学的特点,并将之与高中化学实际教学情况相结合,创新其运用策略,从而发挥其优势,提升高中化学教学水平。本文对此进行了探讨。
作者
赵宝雪
机构地区
山东省荣成市第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第2期94-95,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
新课改
高中化学
生活化教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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