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分层教学法在初中物理课堂中的应用
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摘要
初中物理具有较强的逻辑性,利用分层教学法开展物理教学活动,可以兼顾学生之间的差异性,使每位学生都能在课堂上收获更多的知识。所以,在初中物理课堂教学中,教师应从学生实际情况出发,合理运用分层教学法。本文就分层教学法在初中物理课堂中的应用策略进行了探讨。
作者
宋考超
机构地区
山东省莒南县第六中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第2期68-69,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
分层教学法
初中物理
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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