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高中思想政治课堂教学有效策略探索
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摘要
思想政治课程是学校德育工作的重要形式,能够承担德育渗透与人文关怀等教育功能,还能让学生接受社会科学知识,使其更好地认识与现实生活、社会发展等紧密联系的知识。因此,高中思想政治教师要在新课程改革进程中采取可提高教学实效性的策略。本文探讨了如何提高高中思想政治课堂教学的有效性。
作者
王海容
机构地区
山东省济阳区第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第1期32-32,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中
思想政治
课堂教学
有效策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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