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初中英语阅读词汇串联教学策略

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摘要 词汇是英语学习的基础内容。在初中英语教学中,如何让学生快速学习英文单词,并在长时间内能够牢牢记住,是每一个英语教师都在思考的问题。本文对初中英语阅读词汇的串联教学策略进行了探讨。
作者 王海青
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第1期31-31,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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