基于读写结合的小学语文高效课堂的构建研究

语文作为一个文科科目,不仅是学好其他学科的基础,更对个人综合素质的提高、长远的发展有着重要的作用,因此,我们必须提高语文教学水平,激发学生的学习兴趣,使其在感性层面和实际认知方面都得到极大的提高。同时,小学阶段是学生的启蒙时期,在语文教学方面更要注意对他们读写能力的培养,并基于此构建一个高效的课堂教学模式,让学生乐在其中。