期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国风绘本阅读中幼儿语言能力的渐进性培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在幼儿教育中,合理地使用绘本阅读的教育方式是培养幼儿各项能力切实可行的方式。而蕴含着中国传统元素及源远流长的文化记忆的中国风绘本更是中国幼儿的阅读伙伴。本文从中国风绘本阅读中幼儿语言能力的培养出发,简述这一课题。
作者
叶瑜鑫
机构地区
上海市嘉定区华江幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第24期119-119,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
中国风绘本阅读
幼儿语言能力
渐进性培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄丽宏.
浅谈绘本阅读中幼儿语言表达能力的培养[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(2):172-172.
被引量:4
二级参考文献
2
1
张虹.
绘本阅读中教师有效反馈的策略[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2011(3):50-50.
被引量:2
2
陈美琴.
在绘本阅读中提高幼儿的语言表达能力[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2015(6):41-42.
被引量:6
共引文献
3
1
卢艳华.
依托绘本提升幼儿阅读能力的策略探究[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(3):125-126.
被引量:2
2
李翠萍.
在阅读区域角活动中提高幼儿绘本阅读能力的有效途径[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,0(8):92-92.
被引量:6
3
张宏.
浅析绘本阅读对中班幼儿语言的影响[J]
.新课程(综合版),2019,0(2):55-55.
1
罗小琴.
浅谈幼儿在区域活动中的语言发展[J]
.家庭·育儿,2020(1):0174-0174.
2
徐德芬.
浅谈如何在学前教育中培养幼儿的交往能力[J]
.读天下(综合),2020,0(15):0190-0190.
3
黄巧燕.
谈学前教育中如何培养幼儿语言能力[J]
.好日子,2019(28):247-247.
4
李睿.
关于幼儿语言教育情境创设的研究[J]
.课程教育研究,2020(14):27-27.
5
黄静,冯腊梅,丁利兰.
“互联网+”T恤的个性化创作[J]
.西部皮革,2020,42(10):22-22.
6
王艺睿.
古筝曲《枫桥夜泊》的演奏技巧及结构分析[J]
.当代音乐,2020(6):116-117.
被引量:2
7
孙文晶,王丹阳.
中国传统服饰纹样元素的研究应用[J]
.河北画报,2020,0(4):39-40.
新课程教学(电子版)
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部