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核心素养背景下初中政治教学模式初探
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摘要
政治教师作为学生身心健康成长的引路人,在培养学生爱国情怀、处世原则和思维习惯的过程中扮演着十分重要的角色。因此,本文从核心素养观的视角切入,阐述了核心素养的相关概念,并结合自身教学实践对培养学生政治学科核心素养提出了相关对策。
作者
马卫锋
机构地区
广东省清远市清城区清城中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第24期89-89,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
初中政治教学
教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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