期刊文献+

立足兴趣,提高小学语文阅读教学有效性

下载PDF
导出
摘要 阅读是语文教学必不可少的组成部分,学生阅读能力的高低不仅关系到他们的语文学习效果,还和其写作能力息息相关。因此,重视阅读教学成为众多语文教师的共识。本文从营造良好的阅读氛围、重视多媒体的应用、选择合适的阅读教材三个方面展开论述,以期为小学语文阅读教学提供一些参考。
作者 李洁
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第24期69-69,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部