期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文中年级阅读与写作教学的有效结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文阅读和写作教学的整合是指利用主题式的阅读和写作使两者之间实现有效的结合。教师引导学生在阅读的过程中对写作技巧进行学习,为语文阅读和写作教学质量和效果的提升创造了有利条件。本文从三个方面分析了小学语文中年级阅读与写作教学的有效结合途径,仅供参考。
作者
罗长珍
机构地区
山东省邹城市峄山路小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第24期55-55,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
阅读与写作教学
有效结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈闽伟.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(10):91-92.
被引量:3
2
尹玉兰.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探析[J]
.学周刊,2017(5):25-26.
被引量:7
二级参考文献
3
1
汪蕾.
以语感与知性展开写作的翅膀——谈小学语文阅读与写作的无缝对接[J]
.新课程学习(下),2010(9):123-123.
被引量:15
2
贾艳霞.
关于写作教学贯穿于阅读教学中的几点尝试[J]
.宁夏教育科研,2007(1):49-50.
被引量:15
3
刘胜田.
探索新课程改革中的语文阅读教学[J]
.新课程(下),2010(11):11-11.
被引量:10
共引文献
8
1
赵润平.
小学语文教学中阅读与写作教学的融合[J]
.当代家庭教育,2019,0(14):123-123.
2
孙振.
整合阅读在小学语文教学中的应用[J]
.高中生学习,2018,0(3):267-267.
3
陈小军.
小学高年级阅读教学与作文教学有效结合的路径[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(3):22-22.
4
邹员梅.
小学语文阅读与写作有效契合策略[J]
.教师博览(下旬刊),2019,9(8):32-33.
被引量:1
5
廉震.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探讨[J]
.新一代(理论版),2019,0(24):143-143.
6
吴艳娜.
小学语文作文教学方法的创新途径探析[J]
.考试周刊,2019,0(60):54-54.
7
傅锦.
小学语文阅读与写作教学结合策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(80):29-30.
8
詹文潇.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探析[J]
.中华辞赋,2018(12):175-176.
1
蔡艳.
探究如何在小学英语教学中将阅读与写作相结合[J]
.英语画刊(高级),2020,0(2):70-70.
2
李佩.
探讨Project单元教学与校本课程的有效结合途径——以译林版英语四年级下册Project1为例[J]
.小学教学研究,2020(17):11-14.
3
白利本.
如何将班主任管理与语文教学有效的结合起来[J]
.课程教育研究,2019,0(49):197-197.
被引量:1
4
周芳.
分析内部控制审计与财务收支审计的有效结合[J]
.中外企业家,2020,0(14):27-27.
被引量:2
5
李兆军.
跳水运动中体能与技能结合训练的探讨[J]
.体育世界,2020(3):22-22.
被引量:1
新课程教学(电子版)
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部