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小学语文教学与信息技术深度融合策略分析
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摘要
在小学语文教学中,使用信息技术能唤起学生的求知欲、提高学生的自主学习能力,使语文课堂更加生动活泼,进而实现高效课堂教学。本文通过对信息技术在小学语文教学中应用的积极意义、实施方法、注意事项等的分析,阐述了笔者对信息技术与教育深度融合的思考。
作者
李金峰
机构地区
山东省济南市商河文昌实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期123-123,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
信息技术
深度整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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