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绘本资源在小学道德与法治教学中的应用
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摘要
传统"灌输式"的教学方式很难激发学生的学习兴趣,而且会导致课堂学习气氛沉闷,教学效率难以提升。因此,在道德与法治教学中,教师应善于利用绘本资源,使其以润物细无声的方式慢慢影响学生的内心,促使学生养成良好的思想品质,提高法治素养,在成长过程中拥有健康的心态。
作者
郭存全
机构地区
山东省淄博市高青县高城镇田横小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期46-46,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学道德与法治
绘本资源
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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