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基于核心素养的小学数学教学改革研究
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摘要
随着新课改的持续深化推行,核心素养成为各学科教改的导向,小学数学教学也要以核心素养为导向,促进学生各方面关键能力的提升。核心素养的培养,是为了让学生具备展开应用知识的能力,从而用数学思维对生活实际问题进行解决,体现出数学知识的实际作用。本文分析了核心素养导向下小学数学教学的改革措施。
作者
姚雷
机构地区
甘肃省金昌市永昌县朱王堡中心小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期37-37,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
小学数学
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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