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初中地理以图导学教学模式研究
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摘要
初中地理以图导学教学模式作为一种创新教学模式,经实践证明效果显著。传统地理教学往往只重视知识灌输,不重视对学生能力的培养,教师应用以图导学教学模式,可以很好地弥补这个不足。本文就对初中地理教学过程中以图导学教学模式的应用进行了简要分析。
作者
刘玉静
机构地区
山东省淄博市淄川第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期21-21,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中地理
以图导学
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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