期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养在绘本阅读教育中的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当代素质教育的首要教学目标是培养学生的核心素养。因此,教师应该在教学活动中全面培养学生的核心素养,使学生的知识水平和综合能力得到全面提升。而绘本作为一种高效的教学辅助材料,对学生的学习能力、语言能力、思维品质、思想道德的培养至关重要,有助于充分提高学生的综合素质。本文论述了核心素养在绘本阅读教育中的渗透。
作者
程佳莉
机构地区
福建省莆田市荔城区第四实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期10-10,44,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
当代教育
绘本阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
115
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
鲁子问.
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(1):22-25.
被引量:114
2
卜金生.
例谈核心素养在绘本阅读教育中的渗透[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2018(5):36-39.
被引量:4
二级参考文献
2
1
夏平.
绘本的界说与类别[J]
.编辑之友,2013(5):103-106.
被引量:44
2
左芳,洪一.
绘本阅读:心灵的舒适安居[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2014(6):149-152.
被引量:6
共引文献
115
1
徐静.
畅“游”绘本,乐趣无穷——浅谈英文绘本阅读教学策略[J]
.作家天地,2020(24):106-106.
2
徐洁.
如何利用绘本培养小学生的英语核心素养[J]
.新智慧,2021(3):33-34.
被引量:1
3
孙丹丹.
让阅读绘本课堂在翻转中大放异彩——浅谈在小学英语绘本阅读课中构建自主学习[J]
.校园英语,2020(43):174-175.
被引量:1
4
完颜鸿睿.
依托英语绘本阅读,培养学生思维品质[J]
.校园英语,2020(38):208-209.
5
张慧征.
例谈核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学[J]
.校园英语,2020(34):214-215.
6
夏玲.
基于绘本阅读提升小学生英语学科核心素养的策略[J]
.学园,2020(32):53-56.
7
袁晶晶.
依托绘本 促进语用能力的提升[J]
.小学生(多元智能大王),2021(8):101-101.
被引量:1
8
李舒愉,侯利.
在小学英语绘本阅读中培养学生文化品格[J]
.新教育(海南),2021(35):29-30.
被引量:1
9
谷杰陆.
核心素养视野下的小学英语绘本阅读探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):172-172.
被引量:6
10
黄惠玉.
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育[J]
.当代家庭教育,2020(24):167-168.
被引量:1
1
宋素娟.
核心素养下高中英语外刊阅读教学的研究[J]
.英语画刊(高级),2019,0(28):70-70.
被引量:2
2
河北邢台市教育局:严禁教师通过手机给学生家长布置作业[J]
.职业教育,2020,19(1):40-40.
新课程教学(电子版)
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部