摘要
部编版小学语文教材中有很多经典诗词供小学生浏览及背诵,这既是对中华优秀传统文化的传承,又是对新时代小学生文化素养的培养。在小学语文教学中,对中华经典诗词进行深层次的阅读和理解是很有必要的。本文主要探究在小学语文教学中开展经典古诗词个性化教学的路径。
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期108-108,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
甘肃省教育科学“十三五”2018年规划课题“中华经典诗词与小学生人格塑造研究”(课题立项号:GS[2018]GHB2694)的研究成果之一.