期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学游戏在小学数学教学中的应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是小学教育中极为重要的一门课程,而小学阶段是学生学习数学知识的关键时期。只有学好小学数学知识,才能奠定良好的数学基础,从而促进学生以后的学习发展。但是,大多数小学生都无法做到严格的自律,导致小学数学课堂教学难以维持正常的纪律。笔者在教学实践中发现,教师采用游戏教学法能有效解决这一问题。本文就对如何应用游戏教学法进行了分析。
作者
张咏梅
机构地区
山东省临沂市第二实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期94-94,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
数学游戏
小学数学教学
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王正保.
谈小学数学如何培养学生的解题能力[J]
.课程教育研究,2019,0(52):181-181.
被引量:3
2
杨光林.
小学数学概念教学策略探讨[J]
.科教导刊(电子版),2020(4):197-197.
3
陈启.
浅谈小学数学“图形与几何”的有效教学策略[J]
.读天下(综合),2020,0(20):0039-0039.
4
王艳霞.
提升小学数学概念教学有效性策略初探[J]
.学周刊,2020(22):57-58.
被引量:7
新课程教学(电子版)
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部