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小学美术课堂挖掘本土资源的意义
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摘要
新课程改革的深入推进,对于小学阶段各个科目的教学也提出了全新的要求,尤其是对于以往一直都不是很受重视的小学美术教学来说,更是如此。要想使小学美术教学更加贴近小学生的现实生活、教学内容更加丰富,教师可以积极地挖掘本土资源,并将其融入小学美术教学中,进而有效地提升小学美术教学的质量。
作者
陈志慧
高峰
机构地区
山东省淄博市张店区铝城一小
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第23期86-86,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学美术
课堂教学
本土资源
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
韩世姣,钱玉婷.
基于提高学生语文核心素养的红色文化教育[J]
.上饶师范学院学报,2020,40(4):102-105.
被引量:4
新课程教学(电子版)
2019年 第23期
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