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初中班级管理工作的实践与创新
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摘要
在新课改不断深化的背景下,对初中班主任的管理工作提出了越来越高的要求。由于受到多种因素的影响,在目前的初中班主任班级管理工作中仍然存在着一些问题。因此,初中班主任应该采取有效的措施来做好班级管理工作。本文针对初中班主任班级管理工作的实践和创新进行了简要的分析。
作者
宿东升
贾衍荣
机构地区
山东省泰安市宁阳县第二十中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第22期136-136,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中班级管理
实践
创新
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
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