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微课在初中数学教学中的应用

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摘要将数学教学与微课相结合既能提高数学课堂教学效率,又能在趣味性教学的引导下激发学生的学习积极性,实现其主动学习。本文把微课作为初中数学教学的重要工具,并研究在此过程中出现的问题和创新性的解决措施。

作者杨明龙

机构地区甘肃省庄浪县李湾中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第22期128-128,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词微课初中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新课程教学（电子版）

2019年第22期

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