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新课改背景下高中化学教学策略探究
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摘要
新课改背景下,在开展高中化学教学工作的过程中,教师要重视教学方法的有效性,对学生的学习兴趣进行激发,使学生能够在学习过程中获得更多的进步。本文对新课改背景下如何有效开展高中化学教学工作,提高教学工作有效性进行了简要分析。
作者
王涛
杜希峰
机构地区
山东省临沂市涑河实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第22期45-45,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中化学
教学有效性
提升策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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