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高中历史教学过程中的微课建构和应用
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摘要
本文对微课进行了阐述,说明了微课在高中历史教学中的作用,提出了高中历史教学应用微课的有效途径,希望对高中历史教学工作有所帮助。
作者
娄常健
机构地区
山东省临沂市第十八中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期127-127,129,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中历史教学
微课
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
新课程教学(电子版)
2019年 第21期
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